為進(jìn)一步提升我校教師科研能力，推動(dòng)高層次科研項(xiàng)目申報(bào)工作，4月28日，學(xué)校在明德樓二樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉辦科研能力提升專項(xiàng)培訓(xùn)會(huì)，邀請(qǐng)安慶師范大學(xué)教授董根明來校進(jìn)行高水平項(xiàng)目申報(bào)專項(xiàng)指導(dǎo)。學(xué)校各院系主任、分管教學(xué)副主任、教科研項(xiàng)目主持人、參與人及近三年新進(jìn)教師參加培訓(xùn)。培訓(xùn)會(huì)由教務(wù)處處長程愛蘭主持。

會(huì)上，董根明教授結(jié)合自身成功申報(bào)國家社科基金項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)，作了題為《國家社科基金項(xiàng)目申報(bào)的幾個(gè)問題——以桐城派研究為例》的專題講座，系統(tǒng)剖析了項(xiàng)目申報(bào)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。他從桐城派研究迎來歷史性機(jī)遇切入，強(qiáng)調(diào)選題需立足學(xué)術(shù)前沿，同時(shí)體現(xiàn)地域文化特色，并詳細(xì)解讀了申報(bào)書撰寫的核心要素，包括選題依據(jù)、研究內(nèi)容、創(chuàng)新之處、預(yù)期成果及參考文獻(xiàn)等模塊的撰寫技巧和注意事項(xiàng)，分享了如何通過文獻(xiàn)綜述體現(xiàn)學(xué)術(shù)積淀，如何設(shè)計(jì)合理的預(yù)期成果以提升項(xiàng)目競(jìng)爭(zhēng)力等。董教授指出，做科研重在積累，要凝練學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)，聚焦核心問題，久久為功。在互動(dòng)環(huán)節(jié)，董根明教授針對(duì)老師們提出的教學(xué)、科研及項(xiàng)目申報(bào)等方面的問題，一一進(jìn)行解答。

教務(wù)處處長程愛蘭作總結(jié)發(fā)言，她指出，董根明教授的講座干貨滿滿，既有高屋建瓴的理論指導(dǎo)，又有接地氣的經(jīng)驗(yàn)分享，為我校教師申報(bào)高級(jí)別的科研項(xiàng)目提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技巧指導(dǎo)。希望各院系以此為契機(jī)，搭平臺(tái)、組團(tuán)隊(duì)、強(qiáng)服務(wù)、促提升，創(chuàng)造良好的科研環(huán)境，營造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，積極開展有組織的科研；希望各位老師珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，利用好學(xué)校的平臺(tái)和資源，自我加壓，增強(qiáng)自信，追求卓越，不斷提升科研能力與水平。

講座結(jié)束后，參會(huì)教師紛紛表示此次培訓(xùn)內(nèi)容翔實(shí)、針對(duì)性強(qiáng)，不僅拓寬了學(xué)術(shù)視野，更增強(qiáng)了項(xiàng)目申報(bào)信心，尤其是桐城派研究的案例解析，為老師們就如何結(jié)合地方文化特色開展科學(xué)研究提供了新思路。

今后學(xué)校將繼續(xù)深化科研服務(wù)，以高水平項(xiàng)目申報(bào)為抓手，推動(dòng)科研成果提質(zhì)增效，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展注入新動(dòng)能。

（撰稿：王云云，核稿：汪秀）