戴春英，女，1973年1月出生，安徽桐城人，副教授，碩士。主要研究領(lǐng)域?yàn)橛⒄Z學(xué)科教學(xué)，2006年9月至2009年12月在安徽師范大學(xué)學(xué)習(xí)，獲得碩士學(xué)位，現(xiàn)為桐城師范高等?？茖W(xué)校旅游與公共管理系專業(yè)外語教研室教師。
?主要論文、著作
1.《應(yīng)用過程法提高高中生的英語寫作》,2009年10月發(fā)表于《經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊》
2.《五年制高職英語分層教學(xué)初探》，2011年5月發(fā)表于《教師》
3.《提問藝術(shù)在英語閱讀教學(xué)中的運(yùn)用》，2012年2月發(fā)表于《佳木斯教育學(xué)院學(xué)報》
4.《淺談促進(jìn)高中學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)的策略》，2012年6月發(fā)表于《內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報》
5.《大學(xué)英語教學(xué)中的跨文化探究》，2013年4月發(fā)表于《長春師范學(xué)院學(xué)報》
?主要科研成果
1.參與主持的《高職學(xué)生英語跨文化交際能力測量工具的研究與設(shè)計》2011.11成功申報安徽省教育科學(xué)規(guī)劃課題，201３.11結(jié)題
2.參與主持的《小學(xué)英語教師課堂話語調(diào)查與分析》2011.11成功申報安徽省教育科學(xué)規(guī)劃課題，201３.11結(jié)題
3.參與主持的“小學(xué)英語教學(xué)法” 2012.11成功申報省級精品課程，課程資源庫建設(shè)正在不斷豐富和完善，其共享的精品資源反響良好
?聯(lián)系方式
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