探徽州古韻 礪專(zhuān)業(yè)匠心
——桐城師專(zhuān)2024級(jí)旅游管理專(zhuān)業(yè)赴黃山開(kāi)展專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習(xí)活動(dòng)
為深化理論與實(shí)踐融合，提升學(xué)生專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，旅游與公共管理系旅游管理專(zhuān)業(yè)80名師生于4月17日至4月18日赴黃山黟縣、歙縣等地開(kāi)展為期兩天的專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習(xí)活動(dòng)。通過(guò)實(shí)地考察徽州文化核心景區(qū)，同學(xué)們?cè)谛凶咧懈形驓v史底蘊(yùn)，在實(shí)踐中錘煉專(zhuān)業(yè)技能。
首日，師生們?cè)谫Y深導(dǎo)游的帶領(lǐng)下走進(jìn)徽州文化腹地，抵達(dá)陶淵明后裔故居守拙園，園內(nèi)“歸園田居”的詩(shī)意布局與生態(tài)景觀(guān)設(shè)計(jì)理念，讓同學(xué)們直觀(guān)感受到傳統(tǒng)文化與景區(qū)規(guī)劃的巧妙融合。
午后，世界文化遺產(chǎn)西遞古村落成為第二課堂。青磚黛瓦馬頭墻間，同學(xué)們圍繞“古村落保護(hù)與旅游開(kāi)發(fā)”展開(kāi)調(diào)研，分析游客動(dòng)線(xiàn)設(shè)計(jì)、業(yè)態(tài)分布等。導(dǎo)游現(xiàn)場(chǎng)示范講解技巧，從建筑雕刻寓意到徽商精神內(nèi)涵，深化了學(xué)生對(duì)文化講解深度與游客體驗(yàn)優(yōu)化的理解。
次日，同學(xué)們?cè)诨罩萁ㄖ┪镳^——潛口民宅，感受明清不同時(shí)期各類(lèi)不同的古居民風(fēng)貌。接著前往參觀(guān)徽州古城的府衙、許國(guó)石坊等遺跡，研究“文旅融合與城市品牌塑造”的鮮活案例，對(duì)比分析傳統(tǒng)景區(qū)與現(xiàn)代消費(fèi)需求的銜接點(diǎn)。
最后一站狀元博物館，則以“科舉文化”為主線(xiàn)，呈現(xiàn)徽州崇文重教傳統(tǒng)。館內(nèi)豐富的文物陳列與多媒體展陳方式，啟發(fā)了同學(xué)們對(duì)文化資源講解技巧與研學(xué)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的思考。
徽州大地，以千年文脈為卷，以山水民居為筆，為旅游管理學(xué)子書(shū)寫(xiě)了一堂生動(dòng)的實(shí)踐課。
（撰稿：陳碩 審稿：汪庭才）