為切實提升專升本聯(lián)合培養(yǎng)教育質(zhì)量，強化教師教學能力與課程思政融合水平。12月3日，安慶師大教師在安慶師大行政樓北518會議室對我校小教系教師查兵展開教科研指導活動。安慶師大教學能力發(fā)展中心、教師教育中心、教學研究中心以及電智、馬克思主義學院的老師齊聚一堂，圍繞“高等數(shù)學課程融入課程思政的教學探索——以自變量趨于有限值時函數(shù)的極限為例”展開深度研討。

研討中，老師們各抒己見，分享經(jīng)驗。電智學院周岳鈺提出借數(shù)學史激發(fā)學生探索精神；馬克思主義學院郭伊夫強調(diào)課程思政對學生思維與責任感培養(yǎng)的重要性；教學能力發(fā)展中心夏曉楠主張引入生活實例培育學生應用能力。以該極限知識點為切入，教師們深入探討思政元素融入高數(shù)課堂策略，助力學生知識水平與道德素質(zhì)共同進步。

此次活動為兩校教師搭建交流平臺，有效提升我校教師教學能力，明晰課程思政與高等數(shù)學教學融合方向。作為專升本聯(lián)合培養(yǎng)單位，我校將繼續(xù)深化與本科院校合作，為專升本班學生提供更優(yōu)質(zhì)的教育資源，助力學生高質(zhì)量成才。

（撰稿：查兵  核稿：葉翠）