皖南景入丹青卷，師生筆繪藝術章
——藝術與設計系186名師生赴皖南開展藝術寫生實踐
3月28日-4月3日，桐城師范高等專科學校藝術設計專業(yè)、視覺傳達設計專業(yè)、美術教育專業(yè)的178名學生，在7名專業(yè)課老師和1名輔導員的帶領下，前往皖南開展寫生活動。此次寫生旨在讓學生們親近自然，從皖南獨特的人文景觀和自然風貌中獲取靈感，提升藝術素養(yǎng)和創(chuàng)作能力。
抵達皖南后，錯落有致的徽派建筑、潺潺流動的清澈溪流和裊裊升起的鄉(xiāng)村炊煙，瞬間吸引了師生們的目光。這些充滿韻味的景象，構成了一幅幅生動的山水畫卷，為學生們提供了絕佳的創(chuàng)作素材。專業(yè)課老師們充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，結合當?shù)氐奶厣坝^，現(xiàn)場為學生們講解構圖、色彩運用、光影表現(xiàn)等繪畫技巧，引導學生們用獨特的視角去觀察、理解和表現(xiàn)皖南之美。
學生們全身心地投入到寫生創(chuàng)作中。藝術設計專業(yè)的學生，運用所學理論知識，對皖南建筑的結構、裝飾等元素進行細致描繪，并思考如何將這些元素融入到現(xiàn)代設計中；視覺傳達設計專業(yè)的學生，則專注于捕捉皖南的色彩和紋理，探索如何通過圖形、文字和色彩的組合，傳達出皖南的獨特魅力；美術教育專業(yè)的學生，不僅認真創(chuàng)作，還在寫生過程中思考今后如何更好地引導學生進行藝術創(chuàng)作。
在此次寫生活動中，帶隊輔導員時刻關注著學生們的學習和生活情況，積極協(xié)調解決各種問題，確保寫生活動的順利進行。同時，輔導員還組織了豐富多彩的課余活動，如戶外拓展等，豐富了學生們的課余生活，增進了師生之間的交流與互動。
這次皖南寫生活動不僅是一次藝術實踐，更是一次文化的探尋與傳承。通過實地寫生，學生們不僅提升了自己的專業(yè)技能，還深刻感受到了中國傳統(tǒng)文化的博大精深。師生們紛紛表示，此次寫生活動收獲頗豐，他們將把在皖南的所見、所聞、所感融入到今后的學習和創(chuàng)作中，創(chuàng)作出更多優(yōu)秀的藝術作品。
（撰稿：24視傳2班薛欣然）